1. August 29. Idea de Latinoamérica 1
Aproximaciones teóricas: Eje hemisférico, eje transatlántico, panamericanismo, (trans)nacionalismo.
Medios: Primera Carta / First Letter de Cristóbal Colón, Requerimiento SP/ Requirement EN, Latinoamérica de Calle 13.
En clase: Fragmentos de Sin Mapa de Calle 13, Fragmento de También la lluvia, de Icíar Bollaín.
2. September 5. Idea de Latinoamérica 2
Aproximaciones teóricas: Colonialidad de poder, encuentro colonial, antropología/etnografía.
Medios: El abrazo de la serpiente de Ciro Guerra, Introducción a The Darker Side Of Western Modernity de Walter Mignolo, Decolonial encounters in Ciro Guerra’s El abrazo de la serpiente indigeneity coevalness and intercultural dialogue de Maria Chiara D’Argenio, Film Art: An Introduction de David Bordwell y Kristin Thompson (Chapter 5, pp. 178-234).
David Bordwell, Kristin Thompson – El arte cinematográfico (español)
David Bordwell, Kristin Thompson – Film Art: An Introduction (English)
Opcional: Colonialidad del poder, Eurocentrismo y América Latina / Coloniality of Power Eurocentrism and Latin America de Aníbal Quijano.
En clase: Ideas sobre composición de planos, movimiento y campo fílmico.
Alternative link to El abrazo de la serpiente
3. September 12. Indigenismo
Aproximaciones teóricas: Decolonización, indigenismo, pueblos sin historia.
Medios: Wiñaypacha, de Óscar Catacora, Decolonization is not a metaphor de Eve Tuck y K. Wayne Yang, fragmento de Aesthetics of Film de Jacques Aumont et al., report de Minority Rights sobre los Aymaras en Perú.
.En clase: Orden, duración, punto de vista y focalización.
Guía de lectura para Decolonization is not a metaphor
La descoloniazación no es una metáfora en español
Link alternativo a Wiñaypacha (activar los subtítulos en inglés settings>autotranslate).
4. September 19. El buen gobierno y buen vivir
Aproximaciones teóricas: Buen vivir como principio de organización política.
Medios: El corazón del tiempo, de Hernando Cortés (user: pcabellodelmoral@gradcenter.cuny.edu / password: SPAN2910), fragmentos de Buen Vivir / Vivir Bien Filosofía, políticas, estrategias y experiencias regionales andinas, de Fernando Huanacuni Mamani y también Indigeneity, Insurgency and Resistance: El violín (2006) and Corazón del tiempo (2009), de Miriam Haddu
Opcional: Buen Vivir: Comunalidad y bien estar (Programa Sembrando Vida del Gobierno de México)
En clase: Punto de vista individual vs. colectivo. Narración y música
5. September 26. Memoria histórica y genocidio indígena
Aproximaciones teóricas: Memoria histórica, justicia transicional.
Medios: La Llorona de Jayro Bustamante, La voz recobrada de los silenciados en La Llorona de Jayro Bustamante, de Marianne Bloch-Robin y La focalización y el monstruo en La llorona (2019), de Jayro Bustamante, de Karina Montserrat Acuña Murillo.
Opcional: Tomar la casa: Politics of haunting, contra-archivo y resistencia indígena en La llorona, de Jayro Bustamante, de Pedro Cabello del Moral
Link alternativo a La LLorona con subtítulos en inglés.
En clase: Palabra y lenguaje, archivo y contraarchivo, horror y espectralidad.
Further Readings (clases 1-5): Colonialism, racism, and representation, de Robert Stam y Louise Spence.
6. October 10. Memoria histórica y cine revolucionario
Aproximaciones teóricas: Comunidades narrativas. Memoria y postmemoria.
Medios: Nostalgia de la luz de Patricio Guzmán, Third Cinema Updated: Exploration of Nomadic Aesthetics & Narrative Communities de Thesome Gabriel, Fragmentos de Filmar lo que no se ve de Patricio Guzmán.
Nostalgia de la luz con English Subtitles (activar los subtítulos en el player)
Opcional: Nostalgia de la luz de Patricio Guzmán: El cine como máquina del tiempo, de Julieta Vitullo
En clase: Documental y puesta en escena.
Fragmentos de El botón de nácar de Patricio Guzmán.
7. October 17. ¿El Continente Mestizo?
Aproximaciones teóricas: Raza, mestizaje, creolización, música y nación.
Medios: Sigo Siendo de Javier Corcuera, Mi raza / My Race de José Martí, Fragmentos de la introducción a Creolization as Cultural Creativity de Robert Baron and Ana Cara, Creolization in the Making of the Americas de Eduard Glissant. Fragmentos de Audio-Vision de Michel Chion.
Sigo siendo (English subs) (pass: quechua)
En clase: Nociones sobre el sonido y la música en las películas.
8. October 24. Interseccionalidad en Latinoamérica
Aproximaciones teóricas: Identidad y mirada.
Medios: El futuro perfecto de Nele Wohlatz, fragmento de Aesthetics of Film de Jacques Aumont et al. Visual Pleasure and Narrative Cinema / Placer_visual_y_cine_narrativo de Laura Mulvey.
Vídeos sobre Visual Pleasure and Narrative Cinema y Male Gaze
En clase: Identificación y gaze
Link alternative El futuro perfecto (English subs)
9. October 31. Afrolatinxs
Aproximaciones teóricas: Afrolatinidad, interseccionalidad, mirada oposicional.
Medios: Pelo Malo de Mariana Rondón, The oppositional gaze: black female spectators de bell hooks, Queer temporalities in Mariana Rondón’s Pelo malo, de Charles St-Georges.
Opcional: Colonialidad y Género / Coloniality of Gender de María Lugones.
En Clase: Sulma Arzu-Brown: ¡Pelo malo no existe!: https://zachary-jones.com/zambombazo/sulma-arzu-brown-pelo-malo-no-existe/
http://miscuentoscuentan.blogspot.com/2017/07/pelo-malo-no-existe.html
Link alternativo para Pelo malo (English subs)
10. November 7. España Queer-crip
Aproximaciones Teóricas: Crip theory, estética queer-crip
Medios: Yes, We Fuck! de Antonio Centeno y Raúl de la Morena, Crip is the new queer? A Feminist Analysis of Spanish and Activist Representations of Disability and Sexuality, de Andrea García-Santesmases.
Opcional: Coming Out Queer-Crip: Alliances in the New Spanish Disability Cinema, de Pedro Cabello del Moral.
En Clase: Fragmentos de Vivir y otras ficciones, de Jo Sol
11. November 14. Sesión de Cine 1: Papeles y precariedad
12. November 21. Sesión de Cine 2: Migración
13. December 5. Sesión de Cine 3: Latinidad e identidad bicultural
14. December 12. Sesión de Cine 4: Interseccionalidad